Loopbaanontwikkeling vraagt om durven leren

Loopbaanontwikkeling vraagt om durven leren

De arbeidsmarkt is nog altijd krap. Tegelijk verdwijnen er functies door de inzet van AI en verandert werk in een tempo dat we nauwelijks kunnen bijhouden. De behoefte aan wendbaarheid groeit, maar veel organisaties blijven kijken naar de toekomst met een blik die hoort bij het verleden.

Loopbaanontwikkeling wordt dan nog te vaak gezien als iets dat je regelt. Een opleiding hier, een gesprek daar, en een planning voor de komende jaren. Terwijl de realiteit is dat ontwikkeling niet meer lineair verloopt. Niemand weet precies welke functies over drie jaar nog bestaan of welke nieuwe vaardigheden dan nodig zijn.

Wat je vandaag leert, kan morgen alweer anders zijn. En juist daarom is leren niet iets dat af kan zijn. Het is een continu proces van proberen, ontdekken en soms ook falen.

‍

Leren door te doen

In veel organisaties is experimenteren nog spannend. Fouten worden gezien als risico’s in plaats van kansen om te leren. Toch is dat precies waar groei begint: in het onbekende. Wie durft te experimenteren, ontwikkelt niet alleen nieuwe vaardigheden, maar ook het vermogen om sneller te reageren op verandering.

Dat geldt voor medewerkers én voor organisaties. Een team dat gewend is om kleine stappen te testen, kan zich makkelijker aanpassen als de context verandert. AI versnelt die dynamiek nog verder. Systemen nemen steeds meer werk over, waardoor de nadruk verschuift naar wat mensen uniek maakt: creativiteit, samenwerking en oordeelsvermogen.

De vraag is dus niet of AI banen verandert, maar hoe wij zelf blijven leren om met die verandering mee te bewegen.

‍

Loopbaanontwikkeling als gezamenlijk experiment

Loopbaanontwikkeling is niet iets dat HR voor iemand uitstippelt. Het is een gezamenlijk experiment tussen medewerker, leidinggevende en organisatie. Je ontdekt samen waar iemand energie van krijgt, welke nieuwe taken kunnen worden uitgeprobeerd en wat dat oplevert voor de bredere strategie.

Daarvoor heb je geen groot programma nodig, maar vooral ruimte. Ruimte om te leren in het werk, om tijdelijk iets anders te doen en om een fout te mogen maken zonder dat het direct consequenties heeft.

De organisaties die dat snappen, creëren een cultuur waarin ontwikkeling vanzelfsprekend wordt. Waar leren geen activiteit is, maar een houding.

‍

De waarde van nieuwsgierigheid

In een wereld die steeds meer wordt gestuurd door data en algoritmes is nieuwsgierigheid misschien wel de belangrijkste vaardigheid. Niet weten, maar willen weten. Niet afwachten, maar proberen.

‍

‍